Una escuela marplatense fue distinguida entre más de 800 proyectos bonaerenses

La escuela secundaria del Howard Gardner fue reconocida en la instancia final del programa Voces Adolescentes, luego de que su proyecto “Mil formas de leer, Mil formas de ser” fuera seleccionado entre más de 800 propuestas de toda la provincia de Buenos Aires.

La iniciativa quedó entre las 78 finalistas pertenecientes a 27 distritos bonaerenses y fue la única escuela de gestión privada de la Región Educativa 19 en alcanzar esa instancia. Además, el proyecto ya había recibido menciones destacadas en la Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología durante 2025.

Cuatro estudiantes de segundo año representaron a la institución en la jornada provincial junto a unos 300 adolescentes de distintos puntos de la provincia. Allí participaron de exposiciones, debates y espacios de intercambio donde debieron presentar y defender sus propuestas frente a otros jóvenes.

Finalmente, “Mil formas de leer, Mil formas de ser” fue elegida por votación de los propios estudiantes como la experiencia destacada del encuentro. Desde la comunidad educativa señalaron que el reconocimiento pone en valor la empatía, la creatividad y el compromiso social impulsado por los alumnos.

El profesor Luis Distéfano destacó que “el reconocimiento al esfuerzo debe volver a ser uno de los objetivos centrales del sistema educativo”, mientras que desde la institución remarcaron la importancia de construir una escuela enfocada en la participación, la formación ciudadana y el pensamiento crítico.