Celulares en las escuelas: avanza un proyecto para restringir su uso en las secundarias municipales

La comisión de Educación del Concejo Deliberante emitió despacho favorable a un proyecto de ordenanza que busca restringir el uso de teléfonos celulares, relojes inteligentes y otros dispositivos personales de comunicación digital en las escuelas secundarias municipales. La iniciativa, impulsada por el bloque de Unión por la Patria, continuará ahora su tratamiento en la comisión de Legislación antes de llegar al recinto.

El proyecto establece que los estudiantes deberán mantener los dispositivos guardados y fuera de uso durante toda la jornada escolar y mientras permanezcan dentro de la institución, salvo que un docente autorice expresamente su utilización con fines pedagógicos.

La propuesta toma como antecedente la ordenanza que ya regula el uso de estos dispositivos en las escuelas primarias municipales y extiende ese criterio al nivel secundario con mayores precisiones.

Su autora, la concejal Mariana Cuesta, sostuvo que el objetivo es favorecer la atención en las aulas, mejorar la convivencia escolar y disminuir las distracciones que generan los dispositivos móviles durante las clases.

Entre sus fundamentos, el expediente cita estudios de organismos internacionales y de investigadores argentinos que advierten sobre los efectos del uso no regulado de los celulares en el aprendizaje, la concentración y el bienestar emocional de los adolescentes. También menciona experiencias implementadas en distintos países que avanzaron con restricciones al uso de estos dispositivos dentro de los establecimientos educativos.

Además de la limitación durante la jornada escolar, el proyecto contempla la realización de jornadas institucionales destinadas a estudiantes, docentes y familias para promover un uso responsable de las tecnologías digitales y reflexionar sobre su impacto en las adolescencias.

La iniciativa también prevé la creación de un sistema de seguimiento y evaluación, con encuestas y relevamientos periódicos para medir el efecto de la medida sobre los procesos de enseñanza, el clima escolar, la convivencia y el bienestar digital de la comunidad educativa.

El despacho favorable fue emitido luego de que la comisión analizara informes de la Secretaría de Educación municipal. Desde esa dependencia se había planteado no avanzar con una restricción total, al considerar que los dispositivos también pueden cumplir una función pedagógica cuando son utilizados como herramientas de enseñanza.

Durante el debate de este martes, Cuesta defendió la necesidad de establecer una regulación más estricta y esa postura terminó siendo acompañada por unanimidad por los bloques presentes. La única posición diferente fue la de la Coalición Cívica, que optó por abstenerse al considerar que la decisión sobre el uso de los celulares debería quedar en manos de cada institución educativa.